回忆我的母校
——济南市三和街小学（现山东省实验小学） 庄的日志
曾经，我是济南市三和街小学的学生，三年级时转学过去的。在三和街小学两年多的学习、生活至今仍有很多记忆。刚才，登陆山东省实验小学网站，又勾起了对那时生活的回忆。
少先队辅导员姓薛，是位女老师。班主任一位姓王，女老师，年龄较大，较严厉。后来是孟凡玲老师，教语文，朗诵极好，曾在学校文艺演出教师朗诵节目中担任领颂，教我们《周总理，你在哪里》时，她那声情并茂的朗诵把我们深深打动了。
数学老师忘了姓什么，名琨，在济南柴油机厂宿舍住。还有位男数学老师姓宋，讲课极好，在我们班上过公开课。音乐老师姓刘，女老师，手风琴拉的好，可惜我音乐天赋差，唱歌老跑调。
美术老师姓周，男老师，年龄大，教课也极好，印象较深的是有一次上课时同学纪律较乱，周老师在黑板上写了一个大大的“静”字，同学们一下安静下来；还有一次他给我们讲故事，说明标点符号的作用：从前一个媒婆专门与人家说亲赚钱，以前没有标点符号，在男方家，媒婆写下对那个女的评价——乌黑的头发没有麻子脚不大周正。男的理解为：好头发；无麻子；脚不大；周正。很高兴，就答应下来。在女方家，媒婆写下对那个男的评价——嘴正不歪眼正不斜腿好不瘸。女方理解为：嘴正不歪；眼正不斜；腿好不瘸。看后也感到满意，于是也就答应了下来。等结了婚，发现女方不但是个秃子，并且有满脸麻子，两只脚丫子又大又歪；男方是个嘴歪、眼斜、腿瘸的男人。双方分别找媒婆算账，媒婆拿出纸条念道：乌黑的头发没有；麻子；脚不大周正。嘴正不？歪；眼正不？斜；腿好不？瘸。听了故事，同学当时就笑喷了。同时也记住了标点符号的重要性。
那时同学课后组织学习小组，我曾经在三和街南头一位孔姓女同学家学习，她父母至少有一位是中学老师；孙宝秋是我要好的伙伴，工作后还有联系，现在因为各种杂事较多已失去联系；迟庆深好像也曾经在一个小组一起学习过；还有好多同学，毕业30多年，现在想不起来了，但真的很想念他们。
那时学校活动也不少，曾经听过忆苦思甜报告；曾经吃过忆苦思甜饭（当时觉得地瓜面窝头味道还不错，没有达到学校想要的效果）；曾经集体到南边农村拾过麦穗；曾经课余时间在街上捡过马粪，攒起来交到学校；曾经在学校小工厂盖过马油（一种搓手油）的盖子；还曾经参加过学校朗诵队，到处去献词（在八一礼堂的一次还曾发过小面包作为餐点）；更曾经学习毛选五卷时因为书店里买不到，家长学习要用，因而老师组织学习时拿不出书而受过老师严厉批评……
应该说，我们那一级是幸运的，四年级起开始学英语，第一次开始小学考初中——记得那年的作文题是给陈景润叔叔写一封信(有的同学却以为他已经去世了)。张洁，还有一个姓于的男同学，我们一起考入了山师附中.
30多年过去了，母校发生的巨大的变化，学校名称变了，地理位置变了，办学水平更是提高了，衷心祝愿母校越来越好，祝愿老师健康长寿，祝愿同学平安如意！
2009年6月24日
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