携手教研 共同提高

携手教研 共同提高

——山东省实验初级中学、山东省实验小学教研活动

为更好的践行“提质减负”指导思想，做好九年一贯制教学，实现小初教学一体化，山东省实验小学和山东省实验初级中学的英语教研团队，于6月4日下午在省实验小学会议室，进行了小初共同教研活动。

教研活动一开始，省实验小学的田青主任首先代表学校热烈欢迎省实验初中田主任、金主任以及他们带领的英语教研团队的到来。省实验初中田主任也表达了对这次共同教研会的期望，希望通过这次教研会能互相了解对方学段的英语学习情况，互相了解对方的需求，互相学习，扎实做好小初衔接。

随后，金主任就省实初学生的英语教学情况做了介绍，分别从学习情况、教材内容特点及教学方法、思路、课时的安排、日常要求及作业布置、学考的情况和教学中存在的困惑这几方面展开详细说明。初中英语教材存在难度跨越较大、词汇难度增加的特点，尤其是七下八下是英语学习的关键期和动荡期。学生光靠统编教材，不能应付新中考重阅读、轻语法的变化，必须进行课外拓展，比如增加新概念的学习。

紧接着，省实小的老师也从相同的几个方面对小学英语教学情况做了介绍，比如小学教学还是以英语基础知识为主，英语教学课时相对较少，考试题型相比初中没有标准化。

之后经过自由交流环节，双方都更加了解对方学段的英语学习情况，也都明白了自己学段的英语教学需要更注意哪些问题，比如小学阶段要更加注重英语阅读和英语书写，因为这也是初中英语学习的重点。

这一次山东省实验初级中学和山东省实验小学共同教研活动圆满落下了帷幕，给双方英语老师的教研打开了新的思路，今后两校之间一定会加强教研方面的交流，不断反思，不断进步，做到真正的“提质减负”。