勇于创新潮头立 深度融合智慧行
7月30日，教育部办公厅发文正式公布2020年度网络学习空间应用普及活动优秀区域和优秀学校名单。我校在《教育部办公厅关于开展2020年度网络学习空间应用普及活动的通知》的工作安排下，经过自主申报、遴选推荐、材料审评、视频答辩、上网公示等层层选拔，被评选为2020年度网络学习空间应用普及活动优秀学校！
5月18日-20日期间教育部组织了网上答辩，我校全面阐述了网络学习空间建设及应用情况，认真回答专家提出的问题，收到与会专家的一致好评，为历时6个多月的参评历程画上了圆满的句号。
在网络学习空间建设的过程中，学校一直秉承“润泽生命 教育无痕”的办学理念，以四个“坚持”为统领，围绕学校发展中心工作，逐步推进网络学习空间的创建和常态化应用。实现了教师、班级、学生百分百的开通率，空间中学习资源总量达到了9440余份 。还建有11个教研中心、6个名师工作室，启用了设备保修、场馆申请等应用，大大提高了学习、办公各方面的效率。
【一】转变观念，创新保障机制，有序的推进了空间建设与应用。
学校成立了由校长亲自挂帅的“网络学习空间创新应用”领导（工作）小组，高效能督导，全面应用。除此之外，我们还开辟了“创新工作机制，全方位保障协同推进”的新工作方式。
【二】
规划统领，创新空间融合，应用环境良性运转。
学校在“人文化、信息化、国际化、现代化”发展目标的统领下，制定并实施三年发展规划，全力促进可持续发展。
逐步完成“智慧教育融平台”网络学习空间主体架构，渐次实现常态化使用。
完善网络教育环境建设，助力空间创新性应用螺旋式提升。
【三】
激发活力，创新空间应用，促进效益持续增长。
硬件条件万事俱备，只欠应用的东风。我校充分激发应用活力，创新六大应用模式，促进效益持续增长。
1.教学模式创新方面
研发应用了“1:1:1课堂模式”，不断锤炼出独具学科特色的创新型教学模式；打造“异地互动专递直播课堂”；疫情期间，向济南市“空中课堂”提供课程资源22节次，历下总比8.43%，全校学生在线学习率达99.33%，组织教师线上培训6次，直播财智先锋助成长系列课程5节，主题升旗仪式5次。
2.学习方式创新
加快实施德育课程一体化，创建“八大学习中心”，形成“润养体验式”五色德育课程体系；充分利用“一对一智慧学堂”，探索基于“电子书包”环境下的学生核心素养发展途径；遍布各处的数字阅读终端与空间阅读相结合；引进“山东省人工智能教育教学与监测平台”，利用创客空间开展人工智能教育课程开发和面向STEM教育的信息技术学科实践研究。
3.教师发展创新
日常教研中落实“教研社区+班级录播”组合应用；在跨校区教研上，利用直播平台打通校际时空；激发教师专业成长内驱力，先后自愿结成近20个自主发展团队如：鲁一班、财智先锋等团队，在智慧教育发展的进程中彩绘出浓重的一抹。
4.教育评价创新
搭建智慧融通的技术保障平台，打造教育行为评价、学习行为评价、专题活动评价三位一体的评价体系。
5.智慧管理创新
信息及时互通，是提高工作效率的法宝。启用周行事历、设备报修、场馆申请等模块；通过班级空间、电子班牌等方式展示班级风采；引进“互联网校园安全防控”，与学校监控和校园广播无缝对接，完成安全隐患排查与处置，利用“云眼+喊话”及时阻止事故发生和有效应对，定时播报安全常识等。
6.课题研究创新
多项成果经验在全国、省、市、区和友好学校等各级各类研讨活动中交流推广。
我校网络学习空间，在先进理念引领下的全面实践，使学校在文化引领、课程建设、教师发展、家校共育、开放办学等方面得到进一步优化提升，让学校的智慧融合站在了新的起点上。
我们欣喜于这样的收获，这也得力于学校师生一直以来的努力。希望这所积淀深厚的百年老校，在一以贯之的创新意识和行动中不断迸发出勃勃生机！
撰稿：装备处
编辑：装备处
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