有一种颜色，
飘扬在心中永不褪色，
那是红领巾的颜色；
有一种光荣，
令人激动不已，
那是戴上红领巾的光荣……
为了深入贯彻落实共青团中央、教育部、全国少工委《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》，切实增强少先队员光荣感和组织归属感，山东省实验小学有序开展分批入队工作。
学校高度重视分批入队工作，前期在少工委主任刘爱华校长的带领下，教师团队找准关键、把握要点，进一步完善了“全员参与，全科评价”的综合评价体系。
学校多次组织召开分批入队预备会议，学生处组织一年级班主任学习分批入队政策，并邀请二年级级部主任徐萌老师作经验分享，从分批入队的时间节点、评选方式、红领巾争章的措施细则等方面介绍2021级分批入队的相关做法。
为不断优化分批入队工作细则，学校工作小组多方听取意见，多次召开学校少工委会议、骨干辅导员会议、一年级教师会议，完善方案、优化细则、科学推进。
3月1日，学校召开部分家长代表交流会,与到会家长一同解读政策文件，交流分批入队方案，积极解答家长疑惑，听取家长意见。通过到会家长代表填写调查问卷的形式，听取家长的真实心声，促进了分批入队工作的顺利开展。
3月8日下午，“星星火炬 引领成长”——2022级分批入队全体家长会在报告厅隆重召开。家长们“凭糖参会”，共赴春天里的成长之约。会议由学校学生处副主任、大队辅导员孙文静老师主持。
从分批入队到少先队阶梯式成长激励体系，孙老师就相关政策进行了解读，让家长们认识到分批入队是促进预备队员积极成长，增强预备队员光荣感和归属感的途径。杨晓虹副主任围绕争章手册展开介绍，从做法与心法两个角度讲解了分批入队的评价标准和具体操作流程。王薇主任作总结，希望家校合力，引导学生在努力实现一个个小目标的过程中，更加幸福、快乐地成长。
伴随着全体家长会的召开，一年级分批入队工作正式启动，我们将家校合力，全面推进，更好地引导预备队员在追求一个个小目标的过程中接受政治启蒙和价值观塑造，努力成长为合格的社会主义建设者和接班人。祝愿每一位预备队员，在这个生机盎然的春天收获成长的快乐！
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